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瞄准目标，北京亦庄如何发力？“《措施》共提出12条支持举措，包括加强企业培育、开放全域场景、完善产业生态、加快产业聚集、促进两业融合、支持智改数转、提升平台能级、支持品牌培育、扩大开放合作、加强人才引育、激活数据价值、强化金融赋能等方面，支持生产性服务业做大做强，实现亦庄新城高质量发展聚变提升。”伊元甲说。

围绕青年就业创业帮扶计划，清单中提出，自2024年3月起，重庆将启动公共就业服务进校园活动，推广“大学生创新创业一件事”应用场景，提供政策宣传、人才测评、简历诊断、职业指导、创业指导等服务。同时，广泛收集用人单位岗位需求，全年筹集适合高校毕业生等青年就业的岗位100万个以上，组织招聘活动1.5万场次以上。发挥重庆公共就业服务网、“渝职聘”、重庆人才网等平台作用，运用人工智能等技术手段，强化岗位精准推送和匹配。

“在中国红十字会总会的指导下，中国红十字基金会开展过‘红十字以工代赈’的现金援助项目，取得过明显帮扶成效。”中国红十字基金会理事长贝晓超说，启动“博爱云备灾博爱赈济券项目”试点正是赈济救助模式的重要补充，也是运用数字科技和数字化支付助力满足受灾群众个性化、多元化需求的创新实践，成为赈济救助项目领域的又一有力模式。

找准“小切口”立足品格塑造。思政课是立德树人、培根铸魂的课程，也是释疑解惑的课程。习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中，对如何办好、讲好思政课提出了明确要求，为思政课教师把握时代命题，在守正创新中增强思政课铸魂育人实效提供了根本遵循。作为一名新时代的教师要打破原有认知和思维，找准学习生活和教育活动中的“小”切口、“小”素材、“小”细节、“小”问题，以塑造独立人格和高尚品格、品行、品味为目标，合理设计课程思政点，将思政元素融入课前、课中、课后过程中，在一篇作文的字句间，在回答问题的言语中去观察、发现和认识每个学生，发现他们的闪光点，读懂学生心灵，通过“小切口”，讲述“大道理”，让思政教育贴合实际、落地开花，让课程育人、实践育人、思政育人、美育育人贯穿课程教学全过程，使学生内受于心、外化于形，让“强大精神力量”浸润学生心灵。

澜沧江-湄公河发源于中国青海，流经越南、柬埔寨等东南亚五国，既是联系澜湄六国的天然纽带，也是流域民众世代繁衍生息的摇篮。千百年来，澜湄六国因水结缘，拥有相亲相近的传统文化和密不可分的人文联系。